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中班民间游戏:切西瓜
发布日期:2019年12月27日     点击次数:     作者:王辉     来源:原创

中班民间游戏:切西瓜

                                                 四班 王辉

活动目标:

1.学会听口令追逐跑并能勇于表现自己。

2.产生初步的竞争意识和速度意识

活动准备:

     宽阔的场地

活动过程:

一. 学习儿歌,引起兴趣。

1.小朋友们,我们在吃西瓜的时候首先要把西瓜怎么样

小结:洗一洗,然后切开。今天我们就来玩一个”切西瓜”的游戏

  2.先跟老师来念一遍儿歌“切,切,切西瓜,我把西瓜切两半。”

二. 介绍规则,开始游戏。

1.介绍玩法,反复游戏。

玩法:切瓜人要随儿歌节奏切西瓜,最后当儿歌念到最后一个字”的

时候,将身边两位小朋友拉着的手切开,然后站在被切开的位置。被切到的两位小朋友则必须立即朝不同方向跑一圈,再回到原先的位置,先到达的小朋友为胜,先到的小朋友就是新的“切瓜人”。后到的小朋友要站在中间表演一首我们学过的歌曲或者成语。

2.分组游戏,重复多次。

  刚刚切西瓜我们是全班一起玩的,现在我们小朋友找到好朋友一起玩一玩。

.知识迁移,结束游戏。

  今天我们的小朋友玩的都很棒,这次我们是玩切西瓜,回到教室想一想还有什么圆圆的水果可以被切呢。

教学反思:

这次民间游戏的组织,我觉得我太拘泥于孩子们一定是要玩一种游戏,在经过何老师的讲解,我更明白民间游戏形式多样,像跳格子,踢键子,它们都属于民间游戏,这次我选了切西瓜为游戏,首先这个游戏随机性很强,所以它不能保证,每个孩子都有玩到,那么孩子就会站不住,因为轮不到自己,然后我通过改编,把跑改成爬,孩子也十分的吃力,因为绕的圈很大,技能的训练变多了,孩子也不能在其中体验更多的快乐。我并没有选择分组玩的形式,因为中班的孩子还并不能更好的组织游戏,形式太过单一了。到最后,会有有一些孩子总是会轮到,反而是部分孩子一直没选到他,他参与不到游戏中,也就不能体验快乐,并在活动中投入。

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